Projet collaboratif entre classes maternelles et CP autour de la résolution de problèmes mathématiques
Problemater débute, comme tous les ans, en novembre.
Voici le lien vers le formulaire d’inscription : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe6Lal0khvkuLg9yZSgkszZpKswDO5zKBjerRLHUPtb272lA/viewform
Pour cette saison, un nouveau thème de travail vous est proposé : la programmation avec des robots de sol.
Ne tardez pas ! Date limite des inscriptions pour cette période 2 : le 06 novembre.
A très vite !
Comme tous les ans, Problemater débute en période 2, après le rush de la rentrée ! Les Inscriptions se feront début octobre. Teasing pour cette nouvelle saison : un volet programmation va faire son entrée !
Pour la 16ème édition de Ludovia (l’université d’été du numérique), Problemater aura l’occasion de présenter son projet le mercredi 21 juin de 10h à 11h.
Si vous passez pas loin d’Ax-Les-Thermes, n’hésitez pas à nous rejoindre sous le chapiteau du collectif TADAF !
Pour consulter l’ensemble du programme de Ludovia : https://www.ludovia.fr.
Et celui de TADAF : http://www.woomeet.me/4DACTION/print_program_event/34/8/0b/1254493/10:37:31
L’équipe de Beneylu Pssst m’a fait l’honneur de présenter le projet sur leur plateforme destinée aux enseignants.
Voici l’article :
En espérant que cela donnera envie à de nombreux enseignants de participer l’année prochaine.
Encore merci à Beneylu Pssst de cette promotion 😉
La dernière période de l’année est là, tout comme la dernière session d’inscription.
Voici le lien pour s’inscrire : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSes_NaCnCJrAgDzqKusZjIQtVN6oKZmzVs_yUWyx0J-H7hbog/viewform
Merci d’avance !
Bonjour à tous,
Vous avez sans doute remarqué une petite absence de ma part et un site en pause pendant ces derniers mois… En effet ! « Le renard » s’est retiré dans sa grotte pour mieux bûcher.
Cependant, cette courte absence valait la peine car j’ai le plaisir de vous informer de ma réussite au Cafipemf.
La disponibilité revient, et la dernière session de l’année scolaire avec elle.
La machine est relancée, qu’on se le dise ! 😉
C’est reparti pour un tour !
Le formulaire d’inscription pour la période 3 est : Ici
Comme à la précédente session, c’est avec grand bonheur que le projet compte de nombreuses classes situées un peu partout dans le monde : Canada, Croatie, Turquie, Tahiti, Etats-Unis, Italie, Belgique, La Réunion, Suisse, Allemagne, … Les mathématiques comme ouverture au monde !
Le numéro de décembre 2018 de la revue La Classe maternelle met à l’honneur le dispositif Problemater dans la rubrique « comment je l’ai fait ».
Une jolie publicité pour le projet. En espérant que l’article donnera envie à davantage d’enseignants de se lancer.
Le reste est à lire dans la revue… Il est encore temps de la mettre sous le sapin !
Merci au magazine et à Florian Contassot.
Cet automne sur Twitter, Problemater avait lancé un défi aux classes de tous cycles, en collaboration avec M@ths en-vie (cf. article précédent).
Il s’agissait de rechercher des objets réels se rapportant à des solides parmi les six suivants : cube, boule, cylindre, pyramide, cône et pavé droit. Les classes qui ont participé à ce petit défi ont pris en photos quelques objets de leur recherche et collecte.
Vous trouverez ces photos dans le lien ci-dessous, ce qui vous permettra de constituer une première « solidothèque » pour votre classe, et ainsi vous servir de support à de futures séances avec vos élèves !
Merci aux enfants et aux enseignants ayant participé 😉
Le lien : Photos Défi C’est du solide
Les inscriptions pour la période 2 sont en cours.
En attendant le grand lancement, l’idée d’un petit défi a germé avec le site ami M@ths en-vie !
Nous vous proposons d’ouvrir grands les yeux pour repérer les solides autour de vous… Nous attendons que vous postiez sur nos comptes Twitter des photos d’objets réels se rapportant à des solides usuels.
Il vous faudra chercher parmi les solides suivants : boule (sphère), cube, pyramide, cylindre, pavé droit, cône.
Rendez-vous sur Twitter. Vous avez jusqu’au 09 novembre !
Les photos seront collectées puis déposées dans l’onglet « Ressources » du site une fois le défi terminé.
